学科类培训包括阅读培训吗

学科类培训是否包括阅读培训，需根据培训的性质和目标进行具体分析：

一、学科类培训的定义

学科类培训通常指与学校课程体系相对应的、以提升学科知识与技能为目的的培训，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治等传统学科。

二、阅读培训的学科属性

阅读是语文学科的核心组成部分，阅读培训主要提升学生的语文理解、分析和表达能力，直接服务于语文成绩的提升，因此属于学科类培训。

英语学科中，阅读能力是语言学习的基础，阅读培训帮助学生掌握词汇、语法及阅读策略，属于英语学科的延伸训练。

三、其他学科的阅读训练

如历史、地理等学科的阅读训练，通常作为学科知识拓展的一部分，仍属于学科类培训的范畴。

四、需注意的区分

若阅读训练以提升文学素养、跨学科思维或综合能力为目的（如分级阅读课程），则可能归类为素质类培训。但此类情况需结合具体培训目标判断。

总结 ：

阅读培训是否属于学科类培训，关键看其是否围绕传统学科知识体系展开。若以提升学科成绩为目标，则属于学科类；若以培养综合素养为目的，则可能属于素质类。语文和英语的阅读培训明确属于学科类，而其他学科的阅读训练通常也包含在学科类培训中。